“REKONSEPTUALISASI PENDIDIKAN DASAR UNTUK KEBERLANJUTAN SOSIAL: INTEGRASI PENGETAHUAN INDIGENOUS DAN KEARIFAN LOKAL DALAM KERANGKA PEMBELAJARAN TRANSFORMATIF DI KALIMANTAN”. Jurnal Humaniora dan Sosial Sains 3, no. 1 (March 29, 2026): 67–75. Accessed March 30, 2026. https://humaniorasains.id/jhss/article/view/183.