PENGARUH DIGITALISASI PEMBELAJARAN, KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMITMEN KERJA DIMODERASI OLEH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP PRESTASI SISWA (STUDI EMPIRIS PADA SMP NEGERI DI KOTA MAKASSAR)
Keywords:
Digitalization of Learning, Professional Competence, Work Commitment, Organizational Culture, Student AchievementAbstract
Teachers have an important role in the formation of character and attitudes of students. It is said that teachers are qualified because of their role in developing the intellectual, emotional, and spiritual of students. The purpose of this study was to determine the effect of digitalization of learning, professional competence and work commitment moderated by organizational culture on student achievement at Public Junior High Schools in Makassar City. The approach in this study used quantitative research. The sample selected teachers at several Public Junior High Schools in Makassar City were determined as many as 100 teachers. The results of the study obtained the findings that digitalization of learning had a positive and significant effect on student achievement. Professional competence had a positive and significant effect on student achievement. Work commitment had a positive and significant effect on student achievement. The results of the moderation test obtained the findings that organizational culture could not moderate the effect of digitalization of learning on student achievement. Organizational culture moderates or strengthens and significantly the effect of professional competence on student achievement. Then organizational culture moderates or strengthens and significantly the effect of work commitment on student achievement at several Public Junior High Schools in Makassar.
References
Abdullah, A. W., Isa, D. R., & Podungge, N. F. (2021). Analisis Hasil Balajar Matematika Siswa Pada Meteri Matriks Melalui Pembelajaran Berbasis E-Learning. Euler: Jurnal Ilmiah Matematika, Sains Dan Teknologi, 9(1), 1–5.
Adawiyah, R. (2022). Peran Literasi Digital dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadis. Pekalongan: Penerbit NEM.
ARMAWATI, Y. (2024). PENGARUH KOMPETENSI KERJA DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DIMEDIASI MOTIVASI BERPRESTASI PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 47 KOTA JAMBI (Doctoral dissertation, Magister Manajemen).
Akbar, J. S., Ariani, M., Zulhawati, Haryani, Zani, B. N., Husnita, L., Firmansyah, M. B., Sa’dianoor, Karuru, P., & Hamsiah, A. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Era Digital. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Aminatun, S. (2020). Pengaruh E-learning Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Program Kejar Paket C Di PKBM Pioneer Karanganyar. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Anisah, Aziz, S. S., & Bowo, F. A. (2021). Pengaruh Pembelajaran Digital Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Manajerial, 15(1), 1–4.
Arifianti, I., & Astuti, R. W. (2023). Strategi Belajar Mengajar. Semarang: Penerbit Cahya Ghani Recovery.
Arifin, A. (2020). Pengaruh Komitmen Guru dan Strategi Pembelajaran Terhadap Prestasi dan Mutu Sekolah Pada Sekolah Dasar Islam Terpadu di Kabupaten Sumenep. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(154–164).
Aslam, Nurdin, D., & Suharto, N. (2023). Professional Learning Community: Strategi Tingkatkan Kinerja Guru. Bandung: Indonesia Emas Group.
Cahya, U. D., Simarmata, J., Iwan, Suleman, N., Nisa, K., Nasbey, H., Muharlisiani, L. T., Karwanto, Putri, M. D., Chamidah, D., Pagiling, S. L., & Rahmadani, E. (2023). Inovasi Pembelajaran Berbasis Digital Abad 21. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Dimyati, M. Y. Bin. (2018). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SD Islam Arrisalah Gundik Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019. Ponorogo: Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Fahrudin. (2023). Perilaku Organisasi Set Mindset. Solok: PT. Mafy Media Literasi Indonesia.
Fajrianti, W., Werang, B. R., & Gered, A. (2021). Pengaruh Komitmen Kerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP Negeri 4 Merauke. Jurnal Universitas Musamus, 1–8.
Fatwa, N., & Sunarto. (2022). Peran Budaya Organisasi Memoderasi Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru Di Smk Negeri 1 Kedungwuni. Khazanah Pendidikan (Jurnal Imiah Kependidikan), 16(1), 144–153.
Gurdi, Annas, S., & Devilla, R. (2022). Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Budaya Organisasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI di SDN 32 Bonto Tinggi Kabupaten Pangkep. Dikdas Matappa : Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 5(2), 360–367.
Hasan, S. (2018). Profesi Dan Profesionalisme Guru. Sidoarjo: Uwais Inspirasi Indonesia.
Herlianto, J. I., Suwatno, & Herlina. (2018). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kearsipan SMK Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Ciamis. Jurnal Manajerial, 3(4), 70–82.
Hikmah, N. (2019). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Alqur’an Hadis Siswa di Madrasah Tsanawiyah Madani Alauddin. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro, 4(2), 35–45.
Hidayati, A. (2024). The Impact of Dgital Learning Technology Adaptation, Professional Competence, and Work Commitment Moderated By Organaizational Culture On Student Achievment In Public Junior High Schools. Journal Management And Business, 2(1), 172-184.
Idrus, A. (2022). Komitmen (Kajian Empiris Kesungguhan, Kesepakatan, Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja Dosen). Tasikmalaya: Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia.
Jamil, J. (2022). Etika Profesi Guru. Pasaman: CV. Azka Pustaka.
Jumadi, P., Firman, A., & Alam, S. (2022). Pengaruh Kompetensi Profesional, Fasilitas, Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Negeri II Marowo Kabupaten Toja Una-Una. Ezenza Journal, 1(1), 26–36.
Jelatu, H., Maria, L., & Martin, J. (2023). The Influence of Level of Education, Training and Work Discipline on the Performance of Forestry Officials in Makassar. Journal Markcount Finance, 1(1), 47-59.
Jelatu, H. (2024). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Komitmen Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Penempatan Kerja Pada KantorPT. Citra Bakti Persada Makassar. Sistematis: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, 1(1), 49-59.
Jelatu, H., & Jewaru, M. (2024). Optimalisasi Kinerja Organisasi Sinergi Fasilitas Kerja, Kualitas Sumber Daya Manusia, dan Kepuasan Kerjaa. Amerta Media.
Jelatu, H. (2023). The Influence Of Work Facilities And The Quality Of Human Resources On Employee Performance With Job Satisfaction As An Intervening Variable In The Population And Civil Registration Services Of Manggarai, East Manggarai And Manggarai West Districts. Jurnal Ekonomi, Pendidikan dan Perencanaan Pembangunan Daerah, 1(2), 16-25.
Jelatu, H., & Ibrahim, I. A. (2024). Bagaimana Pengaruh Pengawasan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Hotel Grand Papua Sentani. Economics and Digital Business Review, 5(2), 774-779.
Jelatu, H., & Ibrahim, I. A. (2024). Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Kreatif Karyawan Melalui Teamwork dan Komitmen Kerja. EKOMA: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 3(4), 1816-1827.
Jelatu, H., Septikasari, D., & Witriah, W. (2024). Socialization of the Benefits of Continuing Higher Education at the Jayapura Regional Development Agricultural Vocational School. Journal of Universal Community Empowerment Provision, 4(1), 32-35.
Jelatu, H., Septikasari, D., & Witriah, W. (2024). Socialization of the Benefits of Continuing Higher Education at the Jayapura Regional Development Agricultural Vocational School. Journal of Universal Community Empowerment Provision, 4(1), 32-35.
Kaloh, V. L., & Lomboan, R. (2022). Pengaruh Komitmen Dan Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar di SD Negeri I Biontong, Bolaang Mongondow. E-Journal: Pendidikan Dan Teologi Kristen, 2(2), 7–18.
Kunandar. (2017). Guru Profesional. Jakarta : Rajawali Press.
Masanah, Sunandar, & Nurkolis. (2019). Pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Bonang Kabupaten Demak. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 8(3), 362–377.
Masrum. (2021). Kinerja Guru Profesional (Cetakan Pe). Jakarta : CV. Erureka Media Aksara.
Ming-Hung, L., Chen, H. C., & Liu, K. S. (2017). A Study of the Effects of Digital Learning on Learning Motivation and Learning Outcome. EURASIA Journal of Mathematics Science and Technology Education, 13(7), 3553–3564.
Mislia, & Hanafi, A. (2023). Pengaruh Budaya Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Melalui Kinerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Kependidikan Media, 12(2), 67–76.
Munasih. (2023). Metode Pembelajaran Bermain Peran: Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Sejarah. Riau: Dotplus Publisher.
Munir. (2017). Pembelajaran Digital. Bandung: Alfabeta.
Mustofa, T., Farida, N. A., & Ferianto. (2023). No Title. Urnal Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah, 8(1), 44–54.
Nikmawati, Bintoro, H. S., & Santoso. (2021). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Hasil Belajar dan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Edutech Undiksha, 9(2), 254–259.
Ramadhan, R. A., & Jelatu, H. (2024). Manajemen Strategi Pemasaran Pendidikan Berbasis Media Sosial Pada Pondok Pesantren Modern Tahfidzul Qur’an Muhammadiyah Boarding School (Mbs) At Tanwir Mamuju. Jurnal Humaniora Dan Sosial Sains, 1(1), 98-110.
Nur, M. (2023). Organisasi dan Manajemen. Yogyakarta: Deepublish.
Sahir, S. H., Mawati, A. T., Hasibuan, A., Simarmata, N. I. P., Sugiarto, M., Cecep, H., Purba, S., Sari, H., Tanjung, R., Fitrianna, N., & Lie, D. (2021). Pengembangan dan Budaya Organisasi. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Saring. (2022). Peningkatan Kinerja Guru, Melalui Penguatan Kepemimpinan Transformasional, Budaya Organisasi, Dan Keseimbangan Kehidupan Kerja. Malang: Media Nusa Creative.
Setiono, B. A., & Andjarwati, T. (2019). Budaya Keselamatan, Kepemimpinan Keselamatan, Pelatihan Keselamatan, Iklim Keselamatan dan Kinerja. Sidoarjo: Zifatama Jawara.
Siahaan, F. E. (2022). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Digital Berbasis Presentasi. In Book Chapter Aplikasi Pembelajaran Digital. Padang: PT. Global Eksekutif Teknologi.
Silalahi, E. M. (2021). Buku Referensi Intellectual Capital Improve Your Employee Productivity And Performance. Yogyakarta: Deepublish.
Simbolon, S., & Susanto, A. (2023). Evaluasi Kinerja Karyawan Tinjauan Pengaruh Kecerdasan Emosional, Komitmen Kerja, dan Pengembangan Karier di PT. Garmindo Utama Dharma Medan. Yogyakarta: CV. Bintang Semesta Media.
Siregar, B. A. (2022). Kepemimpinan & Budaya Organisasi. Pasaman: CV. Azka Pustaka.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung : Alfabeta.
Suharyat, Y. (2022). Metode Penelitian Pendidikan. Banyumas: Wawasan Ilmu.
Sukmawati, E., Fitriadi, H., Pradana, Y., Dumiyati, Arifin, Saleh, S., Trustisari, H., Wijayanto, P. A., Khasana, & Rinaldi, K. (2022). Digitalisasi Sebagai Pengembangan Model Pembelajaran. Batam: Cendikia Mulia Mandiri.
Susanto, T. B. (2023). Efektivitas Pengelolaan Pendidikan : Meningkatkan Kompetensi Tenaga Pendidik. Indramayu: Penerbit Adab.
Sutrisno, E. (2019). Budaya Organisasi. Jakarta: Prenadamedia.
Syah, lin Y. (2019). Perilaku Organisasi Konsep dan Implementasi. Bogor: In Media.
Sihombing, S. F., Tampubolon, H., & Kailola, L. G. (2021). Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru dan Iklim Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMK Negeri 22 Jakarta. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 3353-3365.
Sulastri, S., Nurkolis, N., & Kusumaningsih, W. (2024). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Digitalisasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, 5(1), 329-337.
Sari, P. I., Marbawi, M., & Murhaban, M. (2020). Pengaruh Kompetensi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Dengan Komitmen Organisasi Sebagai Variabel Intervening Pada SMK 1 Lhoksukon. J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia), 4(2), 67-77.
Tahir, R., Iswahyudi, M. S., Leuwol, F. S., Terimajaya, I. W., Liklikwatil, N., Hayati, N., Muhyi, H. A., Purnomo, M., Aulia, D. I., Riana, N., Afiyah, S., Hermanto, B., Burin, S. N. B., Salong, A., & Raharja, S. J. (2023). Perilaku Organisasi : Teori & Praktik. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Umar. (2021). Pengantar Profesi Keguruan. Depok: Rajawali Pers.
Waryani. (2021). Dinamika Kinerja Guru dan Gaya Belajar (Konsep dan Implementasi Terhadap Prestasi Belajar). Indramayu: Penerbit Adab.
Yamin, S. (2021). Tutorial Statistik SPSS, Lisrel, WARPPLS, & JASP (Mudah & Aplikatif). Depok: Dewangga Energi Internasional Publishing.
Yahya, M. (2024). Analisis Pengaruh Kemampuan Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Melalui Motivasi Kerja Pada Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Daerah Provinsi Sulawesi Barat. Jurnal Humaniora dan Sosial Sains, 1(2), 210-226.
